【驻点教学】42 名学子解锁双重身份

“从现在开始，你们既要筑牢理论根基，也要深入临床一线跟随导师实践学习。” 副院长高佳对驻点教学同学们提出期许。她表示，现代学徒制打破传统课堂与临床实操的壁垒，让学生提前沉浸式体验真实职业场景，机遇与挑战并存。希望全体学子勤学善思、锤炼专业本领，珍惜每一次临床操作、每一次查房学习的成长机会；恪守规范、严守职业底线，自求学之初便养成严谨的职业素养；善于沟通、精诚协作，在互帮互助中实现全面成长。至此，42 名驻点班学子正式拥有 “学生” 与 “学徒” 双重身份。

为扎实推进驻点教学工作，开学伊始，教研组组织开展教学研讨活动，认真研读教学大纲与教材，进一步明确了教学目标。参会人员共同商讨教学内容设计，对疑难知识点与重要知识点进行梳理汇总，分享教学方法与教学经验；同时结合学校要求分配教学任务，制定了教学计划。

月满中秋，礼赞国庆。为丰富驻点学子的课余生活，让同学们度过温情充实的双节，护理部精心策划 “欢度国庆 月满中秋” 主题联欢活动。月饼DIY环节，同学们兴致盎然，揉面团、包馅料，亲手制作出一个个创意十足、形态各异的月饼。大家在动手实践中感受中华传统民俗的独特韵味，同时搭建起师生沟通的桥梁，拉近师生距离，为驻点学习生活增添浓浓的节日温情。

联欢活动上，老师为同学们讲述中秋的由来，讲解古人赏月品饼、寄情团圆的民俗，带领大家品读中秋与爱国主题的经典诗词，体味家国团圆的深厚意蕴。随后同学们依次登台，精神饱满、声情并茂地诵读美文，趣味精彩的节目轮番登场，现场欢声笑语不断，将活动气氛推向高潮。本次活动以文化浸润厚植家国情怀，传承中华优秀传统文化，引导同学们心怀大爱，立志奉献社会，共贺国庆中秋双节。

金湖县人民医院驻点班自全面落实“校院双主体育人、学生学徒双身份、学校医院双课堂、教师导师双导师”的培养机制以来，取得了良好成效，既为护理人才培养开辟了新通道，也为区域间职业教育实现资源共享、优势互补提供了鲜活实践样本。