【护理培训】护理部组织情景模拟护理教学查房

9月5日下午，护理部在住院部四楼护理示教室组织了情景模拟护理教学查房。此次查房病例选自康复医学科“一例脑梗死患者的护理”。护理部主任高佳、副主任杨雪芬及各科室护士长、临床骨干带教护士等70余人参加查房。

查房开始，康复医学科护士长徐在秀首先通过幻灯片对教学查房的目的、形式、流程及康复护理相关知识作了详细讲解。

其次，康复医学科主管护师、责任组长陈晓丽对查房病例的病史、治疗过程、护理诊断、护理措施落实及效果评价作了汇报。

随后，现场通过情景模拟演练完成床边肌力评定、协助偏瘫患者床上翻身以及良肢位摆放等几项专科护理操作。运用护理程序,将认知与情感、教与学巧妙结合，把对一例脑梗塞合并糖尿病患者的护理教学查房进行了生动演示。

查房过程中，多名低年资护士现场提出在护理该患者时存在的疑问，康复医学科高年资护士对疑问做了逐一解答。通过“问题解答”方式，引导年轻护士学会思考，学会探索，增强学习与工作热情，充分发挥临床教学优势。

此外，大家对康复医学科提出的“偏瘫患者是不是24h都需要进行良肢位摆放”、“住院患者发生深静脉血栓的病情观察要点”等专科护理问题展开讨论，科护士长徐在秀、省骨科专科护士骨科护士长沈艳丽等对相关问题给出了指导建议。

身为省级糖尿病专科护士，高佳主任要求院内糖尿病专科护理技术指导小组，要针对查房中延伸提出的“脑梗塞合并糖尿病患者的血糖管理”问题进行探讨研究，通过循证形成此类患者的血糖管理相关规范，并组织全院培训。

  查房结束，护理部主任高佳对整个查房做了总结与评价。高主任指出，此次情景模拟教学查房准备充分，结构完整，形式直观、形象、生动，重点突出、层次分明且内容精炼，是一例成功的护理查房。此次查房打破了常规的以病例为主的护理查房形式，将教学方式由灌输式向启发诱导式转变，进一步丰富了临床护理教学查房，有利于提高我院护理教学水平，查房形式值得借鉴与推广。